Bien communiquer la science
Pour les chercheurs et les scientifiques
Description de la formation
En tant que scientifique, les motivations et les occasions pour communiquer sont multiples : faire rayonner les résultats d’une recherche, vulgariser et valoriser la science, ou encore aborder un enjeu d’intérêt pour le grand public.
Ça peut se faire lors d’entrevues que vous accordez à des journalistes, ou en produisant vous-même du contenu : lettre d’opinion, vidéo, livre, publication sur les réseaux sociaux ou simplement en contribuant au débat public sur un enjeu social ou politique.
Mais pour bien communiquer, il faut comprendre l’univers de l’information, avec ses codes et ses contraintes, qui diffèrent grandement de ceux du milieu de la recherche.
Description du module
L’objectif de ce cours en ligne est d’outiller les chercheurs et les chercheuses afin de les aider à faire le pont entre le milieu de la recherche et celui de la communication. À travers les différentes activités qui sont proposées, vous découvrirez que i'univers de l’information et de la communication n’est peut-être pas celui que vous imaginiez… ce qui est une condition préalable pour vous aider à mieux vous insérer dans cet écosystème!
Formateurs
Pascal Lapointe
Journaliste et rédacteur en chef de Science-Presse
Pascal est journaliste scientifique depuis plus de 30 ans. En tant que rédacteur en chef de Science-Presse, il a écrit sur un grand nombre de sujets, en plus de contribuer à former des jeunes journalistes. Il a contribué avec Josée Nadia Drouin à la création de la rubrique du Détecteur de rumeurs en 2016, dont il est également le rédacteur en chef.
Eve Beaudin
Journaliste et animatrice
Journaliste depuis plus de 20 ans, Eve Beaudin travaille à la télévision, à la radio et à l'écrit. Animatrice des séries C’est une question de santé (Savoir média) et Anatomie des fausses nouvelles, elle est aussi reporter à l’émission Ça vaut le coût (Télé-Québec) et chroniqueuse à Feu Vert (ICI Première). Elle écrit également pour Le Détecteur de rumeurs de Science-Presse et anime le balado du même nom, en plus d’investir son temps dans différents projets d’éducation aux médias et à l’information.
Décoder l'info scientifique :
à la portée de tous!
Évaluer la validité de l'information scientifique est une compétence essentielle dans un monde où les nouvelles, mais aussi la désinformation, voyagent plus rapidement que jamais. Ce livre électronique met en lumière l'importance de développer une meilleure compréhension du langage scientifique, et ce même pour ceux qui n’ont pas étudié en science.
Télécharger le livre électronique
Nos partenaires
Avec le soutien financier de
En collaboration avec
Blogue
Qu’est-ce qui distingue un journaliste d’un influenceur?
On dit ce qu'on veut, ou presque, sur les réseaux sociaux. Aucune norme à respecter, aucun code de déontologie. C'est tout le contraire pour les vrais médias, qui sont, eux, légalement responsables de ce qu'ils publient.
Recherche : tous les résultats doivent-ils être publiés?
Supposons qu’un chercheur met au point un nouveau médicament. Le temps des essais cliniques arrive enfin, ce qui permettra de tester son efficacité. Malheureusement, le verdict tombe : le traitement n’est pas plus efficace qu’un placebo. Selon vous, cette conclusion devrait-elle être publiée dans un journal scientifique?
Comment les conflits d’intérêts influencent-ils la recherche?
En novembre 2025, une étude sur la sécurité du Roundup, un herbicide à base de glyphosate produit par la compagnie Monsanto, a été rétractée parce qu’elle aurait été écrite majoritairement par les employés de la compagnie. Cette annonce a ramené dans l’actualité l’enjeu des conflits d’intérêts en recherche.
Abonnez-vous à notre infolettre
sur la désinformation
Tout sur nos ateliers et formations ainsi que des outils et des ressources pour mieux vous informer!
Une initiative de :
Suivez-nous :
